Montessori és un mètode educatiu inventat per Maria Montessori fa uns 100 anys. Aquest patró educatiu modern es considera diferent d'altres estils educatius. Què el fa diferent d'altres patrons educatius? Fes una ullada a l'explicació completa en aquest article, vinga!
Què és Montessori?
Montessori és un mètode educatiu que ajuda els nens a assolir el seu potencial a la vida.
Aquest mètode posa èmfasi en la independència i l'activitat dels nens amb el concepte d'aprenentatge directe mitjançant la pràctica col·laborativa i els jocs.
Com el seu nom indica, aquest mètode va ser desenvolupat pel Dr. Maria Montessori a principis del 1900.
Es va graduar a la facultat de medicina i va ser una de les primeres doctores a rebre un diploma a Itàlia.
La seva feina com a metge el va reunir amb els nens.
Des de llavors el Dr. Montessori es va interessar pel món de l'educació i va desenvolupar aquest mètode arran de les seves investigacions sobre el desenvolupament intel·lectual dels nens amb trastorns mentals.
Quins són els principis de l'educació Montessori?
Les característiques del mètode educatiu Montessori són que els nens aprendran de manera autònoma i triaran per ells mateixos el que aprendran.
A classe, veureu que els nens estudien individualment o en grup amb el material o l'activitat que trien.
Mentrestant, el professor oferirà una varietat de materials o activitats adequades a l'edat del nen, a més d'observar, guiar, enriquir coneixements i fer avaluacions.
D'aquesta manera, s'espera que els nens descobreixin, exploren i desenvolupin el seu propi màxim potencial.
Els nens també poden esdevenir aprenents actius i independents i preparats per afrontar el món real.
No només això, mitjançant aquest mètode el nen pot corregir-se. Els nens poden ser més conscients dels seus errors i tendeixen a estar més satisfets quan els superen.
També solen no necessitar la motivació dels seus educadors. És per això que les escoles amb aquest mètode no reconeixen les recompenses (recompenses) per als nens i els càstigs (càstigs) per als nens.
Aquest mètode parteix dels pensaments i principis del Dr. Montessori creu que els nens aprenen millor quan trien què aprendre.
També dóna suport al desenvolupament del nen, així com el seu caràcter curiós. Si se'n prohibeixen massa, els nens s'avorriran i s'avorriran per estudiar.
1. Segueix estudiant amb regularitat
Tot i que són lliures d'explorar, els nens encara són a dins ambient preparat .
Això vol dir que els nens es troben en un ambient o una habitació que és segur, net, ordenat i que els ajuda a explorar-los i amb regles clares.
Amb un concepte bàsic com aquest, els nens són lliures d'aprendre qualsevol cosa amb regularitat.
Els nens poden ser creatius amb diversos equips a classe amb regularitat i fer torns amb els seus amics.
Els nens també poden parlar a classe sempre que no molestin els altres amics.
No només a l'escola, aquest mètode també el poden aplicar els pares a casa perquè els nens s'hi acostumin i gaudeixin de cada procés d'aprenentatge durant el seu període de creixement.
2. Classe multiedat
Segons el lloc web de Montessori Australia, l'aula Montessori és un entorn d'aprenentatge de diverses edats.
La divisió de classe segueix la teoria de les etapes del desenvolupament humà del Dr. Va cridar Montessori Els quatre plans de desenvolupament.
El material o programa d'aprenentatge que ofereix aquest mètode també s'ajusta a l'etapa del desenvolupament humà.
Les següents són les etapes de l'aprenentatge Montessori i l'enfocament del material.
La primera etapa
La primera etapa va des dels nounats fins als nens de 6 anys. Per a edats de 0 a 3 anys, el programa se centra en el desenvolupament de la parla, la coordinació del moviment i la independència.
Mentre que als 3-6 anys, el programa se centra en els exercicis de la vida diària, l'aprenentatge a través dels cinc sentits (sensorial), el llenguatge i les matemàtiques.
Segona etapa
La segona etapa té lloc als 6-12 anys.
En aquesta edat, els programes educatius se centren en comprendre l'univers i els aspectes de la cultura, com ara la geografia, la biologia, la història, la llengua, les matemàtiques, la ciència, la música i les arts.
Tercera fase
La tercera etapa té lloc entre els 12-18 anys. En aquesta edat, els programes educatius se centren en el reconeixement de les característiques especials dels adolescents.
Quarta etapa
La quarta etapa de la teoria és l'edat de 18-24 anys. Tanmateix, aquesta és l'etapa en què un nen és adult.
En què es diferencia Montessori d'altres mètodes educatius?
Bàsicament, el mètode d'educació Montessori és gairebé el mateix que el sistema educatiu habitual o tradicional perquè encara implica els rols dels alumnes i dels professors.
Tanmateix, a les escoles normals, totes les lliçons s'imparteixen en funció d'un currículum que s'aplica a tots els nens, com ara el sistema escola de dia sencer.
És a dir, cada nen inevitablement necessita entendre tot el material del currículum.
Els nens també esdevenen aprenents passius i escolten tot el material ensenyat pel professor. El professor esdevé el líder de la classe i regula quins materials necessiten i s'estudiaran.
L'agrupació de classes a les escoles normals es va fer en funció de la mateixa edat.
Mentrestant, el mètode d'educació Montessori no reconeix el currículum. Els materials d'aprenentatge s'adapten al desenvolupament natural humà.
Els nens també esdevenen aprenents actius escollint el seu propi material per aprendre. Els nens aprenen a ser independents i esdevenen líders per si mateixos a classe.
No només això, els nens que aprenen amb el mètode Montessori també jugaran amb diversos jocs educatius.
Aquest mètode es porta a terme en classes amb nens de diferents edats.
Els avantatges del mètode educatiu Montessori
Hi ha molts beneficis que el vostre fill pot obtenir seguint aquest mètode.
Són aquests beneficis els que fan que l'educació Montessori es consideri superior als mètodes habituals o tradicionals.
Aquests són alguns dels avantatges que poden obtenir nens i pares mitjançant el mètode Montessori.
- Èmfasi en l'aprenentatge autònom perquè es cregui que pot fomentar la independència i augmentar la confiança dels nens.
- Permet als nens aprendre, desenvolupar-se i treballar al seu propi ritme.
- Els nens poden desenvolupar i desenvolupar les seves respectives habilitats des de ben petits.
- Desenvolupar habilitats socials a causa de la classe multiedat.
- Els nens es tornen més actius i gaudeixen aprenent.
- Entrenar els nens perquè siguin disciplinats.
El repte d'educar els nens amb el mètode Montessori
Aquest mètode aporta molts beneficis o aspectes positius per a alguns nens i pares.
Marejat després de ser pare?
Vine a unir-te a la comunitat de pares i troba històries d'altres pares. No estàs sol!
Tanmateix, hi ha altres coses que poden ser un repte per als pares que volen enviar els seus fills a l'escola amb aquest mètode.
Aquests són els reptes per als pares si els volen enviar a l'escola amb el mètode Montessori.
- Les escoles amb el mètode Montessori solen ser més cares perquè requereixen molts materials i eines d'aprenentatge, així com una llarga formació per als seus professors.
- Les escoles amb aquest mètode encara són limitades a les zones urbanes, cosa que dificulta l'accés a les persones de fora de la zona.
- Pot haver-hi una bretxa de coneixement entre una àrea que els agrada als nens i allò que no els agrada. Es tem que això afecti la vida dels nens en el futur.
- És difícil que els nens treballin col·laborativament en equip i sota una autoritat rígida, perquè els nens estan acostumats a aprendre i explorar pel seu compte.
- Els entorns i mètodes d'aprenentatge gratuïts poden dificultar l'organització de les classes.
- Per als nens que prefereixen rutines estructurades, solen ser incòmodes aprendre en un entorn d'aula lliure com aquest mètode.
Cada mètode educatiu, sigui regular o montessori, ha de tenir els seus propis avantatges i inconvenients.
Per tant, per poder escollir una escola per al vostre fill i el mètode d'aprenentatge adequat, heu de mirar l'estil d'aprenentatge preferit del nen.